初中体育的排球特色与经验

admin 3周前 (02-05) 体育吧 22 0

  摘要:学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的一个方面,而学校体育特色是实施素质教育的重要途径之一,为此,构建学校有体育特色,教学有体育特点,学生有体育特长是当今学校体育改革的主要任务,也是学校体育改革的成功之路。本文以XX中学排球体育特色发展情况为研究内容,分析了初中排球体育特色发展情况,旨在总结经验、分析问题、提出解决的方法,具有积极地现实意义。

  关键词:初中体育;排球特色;经验;建议

  1研究目的

  体育特色是学校在长期办学实践中,形成独特的学校体育氛围和文化。随着课程改革的不断深入,创建体育特色学校,大胆进行教学改革,不仅促进了学校整体工作的开展,而且增强了学生的体魄,陶冶了学生的情操,开发了学生的智力,提高了学校的办学品味。目前,全国各地很多学校的体育特色都比较突出,以排球运动为学校体育特色的学校为数不少。本文以XX中学排球体育特色发展情况为研究内容,分析了初中排球体育特色发展情况,旨在总结经验、分析问题、提出解决的方法,具有积极地现实意义。

  2研究方法

  2.1文献研究法

  通过网络搜索和图书馆查找资料,了解关于初中排球特色学校建设的具体情况,搜集相关理论依据,为本课题提供理论支持大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

  2.2调查研究法

  通过对XX中学排球体育特色发展情况的调查,进一步了解初中体育特色学校的发展情况,为本课题的定量定性分析打下基础。

  2.3逻辑分析法

  综合调查结果和各项数据,通过逻辑分析、对比和归纳,提出XX中学排球体育特色发展成功的经验及其存在的问题,找出解决的方法。

  2.4经验总结法

  3研究结果与分析

  3.1成功经验

  XX中学的排球特色起源于90年代初期,20多年来长盛不衰,蝉联市、区男女排球冠军多年,在所参加过的全国比赛中成绩斐然。其原因归结为:

  1、排球特色成为校本课程的主要内容

  校本课程的开发,为学校发展注入新的生机与活力,也为教师职业发展提供机遇与挑战。全国教育科学“十五”规划课题——“关于开发体育的地方课程与校本课程的研究”为XX中学的校本课程研究搭建了的舞台,针对现实情况,从学校本身实际出发,开发以排球为特色的体育校本课程,使之达到健康育人、精神育人、文化育人的教育目的。学校开始了“以校为本”的排球校本教研、校本课程开发之路。

  2、课外排球活动

  课外排球活动锻炼的空间广阔,内容丰富,形式多样,能吸引广大学生参加。它的灵活性、选择性,能较好满足不同年龄、性别、兴趣爱好、不同基础水平学生的不同要求。课外排球活动既可以完成排球技能、身体素质的练习,又能活跃校园体育文化的内容,促进学生体育活动积极性的提高。

  学校每周一、三、五第二节课以后,定为课外排球兴趣课,体育教师做好辅导及场地的安排,同时还可以开展班级内的小组竞赛,年级组内的班级友谊赛等。

  3、校园各类排球竞赛

  校园体育竞赛的各类活动具有娱乐性,并且有对抗性和挑战性特点,深受师生们的喜爱。让参与者体验到运动的乐趣,观看者也融入到排球活动之中,也能体验排球运动的乐趣。

  XX中学体育组根据上级教育行政部门,学校的具体安排,结合学校的实际制定每学年,每学期排球活动计划,现在一些项目已经成为传统赛事,例如一年一次的“校园杯”排球赛,趣味运动会中的排球联赛、个人排球表演赛等,五花八门,既有个人项目,也有集体项目,学生参与率达到100%,形式多样。

  4、开展排球知识的讲座、竞赛

  体育知识讲座是丰富学生体育知识的主要手段。讲座的题目配合教学任务、国内外排球大事、排球动态、排球明星介绍、学生关心的热点和焦点等等。例如:学生喜爱的排球明星介绍及裁判知识讲座,以聊天的形式讨论女排奥运会等等。排球知识竞赛简单易行,结合讲座内容及报刊杂志内容,组织各班级全校性的排球知识竞赛活动,以提高学生对排球文化知识的积累和参与排球活动的积极性。

  5、营造良好的排球文化氛围

  利用黑板报、橱窗的宣传和海报进行定期或不定期的宣传、展览,与当前的排坛形势或学校正在开展的排球活动相配合,制造良好的校园排球文化氛围。定期的黑板报宣传主要是一些排球知识介绍、体育专题,在橱窗中不定期的展览学校排球运动掠影等。开展排球抄报、班级黑板报排球专题的竞赛,营造一种浓厚的排球文化氛围。

  3.2存在问题

  1、教练员的科研能力较低

  教练员的科研能力在一定程度上决定着训练的先进性和有效性。XX中学的排球教练员普遍缺乏科研能力,一方面是平时的教学任务比较繁重,没有更多的时间进行科研活动;另一方面是由于科研意识比较薄弱,认为体育教学不像文化课教学,没什么大的科研空间;再有平时外出学习和培训的机会也比较少。这就造成了教练员的教学理念比较落后,在教学方式及内容方面缺乏创新性,这也间接地影响了学生的学习和训练效果。

  2、过于重视经验,忽视创新

  由于教练员过于重视经验和效果,在排球学习的教材选择方面缺乏科学性和创新性。有近一半的教练员是依赖自身的经验来选拔运动员和进行排球训练,只有少部分教练员是严格按照各项指标进行选拔和训练。

  3、场地设施有待改善

  场地设施排球特色体育运动的开展,作为排球特色的多年的老学校,XX中学的排球训练场地显得有些落后,设施、仪器等训练用品也比较陈旧,不够先进,一些设施没有达到国际按规定的标准,这也会影响到学生的排球学习和训练的效果。

  4、学生的排球技能还要进一步提高

  排球作为XX中学一个全员参与的特色体育活动,虽然在各项活动和比赛中取得了可喜的成绩,但是,就取得成绩的学生状况来看,基本固定在几十名同学身上,全校绝大部分同学的排球技能还都停留在初级阶段,还只是掌握最基本的排球知识,这对于一个近千人的学校来说,显得还很不足。学校还应该加大教学力度,提高大部分学生的排球技能,把学校的排球特色更加深刻化。

  4.结论与建议

  4.1结论

  1、XX中学排球特色体育运动开展的情况较好,学生对于排球学习和训练比较喜欢和接受,排球特色基本做到了学生、教师的全员参与。

  2、学校领导对于学校的排球特色体育运动较为重视,能够投入必要的资金,学校排球运动所需的器材和场地基本能满足使用,且利用率很高。

  3、作为以排球为特色的体育运动,学校领导和相关教师能够有计划、分阶段、合理科学的安排学习、活动和比赛,且比赛成绩喜人。

  4、XX中学的排球特色体育运动,在运动设施、教学师资、训练方式等方面还存在着一些问题,还需要领导和体育教师不断改进。

  4.2建议

  1、领导重视、多元管理

  领导重视,政策引导,是体育特色学校创建的保障。体育特色的创建不是几个体育教师的事情,而是涉及整个学校、各条线。学校领导班子要重视学校体育工作,纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中,纳入到日常学校的议事日程之中。制定相应的政策措施,比如体育特色管理办法、招生优惠政策、资金使用办法等等。

  2、“软”“硬”兼顾,积极营造良好的体育环境

  体育特色的创建,离不开体育教师队伍的“软”条件。学校要进一步利用政治、业务学习和培训时间,组织体育教师学习现代教育理论和提高教学、带训水平,让体育教师能“走出去,请进来”,全面领会新时期下学校体育工作的特点,掌握新课改的精神,引导体育教师在平时的教育教学中要“上好一节课,带好一个队”。为了调动体育教师从事体育工作的积极性,学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中,而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励,从而激发了体育教师及班主任的工作热情,促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

  体育特色的发展,也离不开学校体育场地设施的“硬”条件。 学校要舍得投入,创造相应的条件,在场地的建设,器材的添置上,要按照相应的要求来执行,同时也要加强对体育设施的建设、管理和维护。

  3、加强研究校本课程,普及与提高相结合

  学校要加强研究校本课程,编写校本教材,把体育特色的项目渗透到平时的体育课堂教学之中,增加课时教学比重,使得排球教学内容成为体育教学的重要部分,让每个学生在课堂上学会、喜爱这项体育运动,并能掌握这项体育运动的技能。

  在普及之中实现提高,即让每个学生认识、学会这项体育项目,每个班级成立特色运动队,年级中有运动队,学校有运动队。有普及也肯定有提高,在普及之中,发现尖子生、好苗子,让这些学生能在班级中起到“领雁”作用,在年级、学校中发挥特长。

  4、重视输送人才。

  为了培养学生积极向上的拼搏精神,增强学生竞争意识,发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的排球运动人才,对特别好的苗子,学校可以向市队、省队输送,让他们有个更好的发展空间。

  5、积极组织和参与各级各类排球比赛

  竞技比赛是体育运动的“兴奋剂”、“激活剂”。学校在认真组织、训练校排球队的同时,积极参加相关的排球比赛,每年参加省级、市级比赛,平时邀请、组织兄弟学生进行联谊活动比赛,加强省、市、县内兄弟学校的交流,在交流中提高和发展。

  6、排球特色建设与校园文化结合

  排球特色建设很容易局限于经验操作层面,为此,学校要积极探索排球特色建设综合化之路,排球特色建设必须与学校文化融为一体,作为一种精神传承发扬。学校可以经常开展丰富多彩的排球文化系列活动,包括排球知识竞赛、排球小报制作、排球摄影绘画、排球小专题研究等。并通过技术层面的排球训练培养学生对待学习、工作的态度,培养奋发向上的价值取向,培养继承传统、勇于创新的精神,引领学生感悟人生的真谛,做能适应社会发展、促进社会进步的人。

  综上所述,体育特色学校的发展和壮大受到了社会的广泛关注,为保持学校的体育特色和办学质量,各个学校要在现有的基础上,加强学习,不断创新,与时俱进,使学校的体育特色发展水平不断提高,以适应现代教育发展的需要大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

  参考文献:大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

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