心理健康教育简报

admin 2个月前 (02-07) 运动吧 48 0

  心理健康教育简报(精选23篇)

  在快速变化和不断变革的今天,简报对人们来说越来越重要,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。那要怎么写好简报呢?以下是小编收集整理的心理健康教育简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  心理健康教育简报(精选23篇)

  为进一步加强镇村干部心理健康教育疏导工作,正确引导镇村干部保持积极向上的心态,7月27日,葛岭镇举办“好心态是怎样炼成的——乡村振兴背景下镇村干部的心理健康与心理调适”心理健康讲座。党政领导班子成员、全体机关干部职工、驻村第一书记及各村(社区)“一肩挑”人员共计60余人参加培训。

  在150分钟的讲座中,教育学博士、全国知名心理学家、福建师范大学心理学院叶一舵教授从“环境—生理—心理”交互影响的视角分析情绪产生,通过深入浅出的分析、图文并茂的事例分别阐述了如何“认识自己”、“解剖自己”和“拯救自己”等方面内容,对当前乡村振兴背景下镇村干部可能存在的`心理压力与焦虑,提出了有效应对方法。

  本次讲座内容紧扣盲点、氛围轻松、环节紧凑,有效帮助镇村干部开拓视野、解读情绪、丰富心灵,调节职业倦怠、压力过大、过度焦虑等不良情绪,以积极乐观、健康向上的心态投入到工作中,不断增强基层干部的幸福感和归属感,为葛岭镇高质量发展超越蓄势赋能。

  为了普及心理健康知识,进一步提高学生的心理素质,提高学生心理调节能力,增强心理保健意识,促进学生思想道德素质和心理健康成长。20xx年6月22日,学校组织各班开展了以“珍爱生命”为主题的学生心理健康教育活动,通过此次班会活动宣传心理健康,让同学们能够健康的成长,明确自己在生活中的奋斗目标,并朝着目标奋勇前进。

  让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑;让脸上失去笑容的`,不是磨难而是静闭的内心世界;没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康,积极向上。

  心理健康教育是幼儿教育的重要内容,是幼儿身心健康发展的需求。幼儿阶段是培养健康心理的重要基础阶段,其良好的教育质量对于幼儿形成良好的性格和健康的心理具有举足轻重的作用。为了提高幼儿的心理素质,我园进行了心理健康教育主题活动。

  那么,什么才是孩子心理健康的.目标呢?

  一、使幼儿具有良好的自我意识。增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。提高自信心,培养幼儿的独立性和坚持性。

  二、培养幼儿积极、乐观、开朗的性格。

  三、培养幼儿的交往能力和关爱他人的品格。不仅学会关心自己、爱护自己,更要同情他人,关心和帮助他人。

  四、培养幼儿广泛的兴趣,保持幼儿的好奇心,激发其求知欲,训练幼儿的思维,开发幼儿的智能和创造性。

  对有心理行为问题的幼儿给予科学有效的心理辅导,对有可能出现的问题要及早进行心理教育,防止问题的发生

  促进家长和教师保持良好、积极、健康的心态,促使其更新教育观念,提高他们的心理健康水平。

  幼儿的心理健康不仅关系到幼儿身体的正常发育,而且关系到幼儿今后的人生走向。

  在教育过程中应重视幼儿的心理健康教育,加强心理健康的教育工作,密切联系家园,共同采取行动,消除心理健康障碍,促进幼儿健康成长。

  为进一步推进兰州市中小学心理健康教育工作,推动兰州市中小学心理健康教育提升工程落地生效,兰州市教育局、西北师范大学近日在线上联合举办了兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目启动会暨施测培训会。

  兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目是兰州市教育局和西北师范大学深化合作、贯彻落实兰州市“双心工程”的有力举措,也是助力兰州市培育“黄河少年”的有力行动。本次启动会所开展的心理测评项目是兰州市中小学心理健康教育未来工作的`要点之一,该项目计划运用心理健康大数据平台为全市中小学生及教师开展心理健康普查,推动建立师生心理成长档案,形成科学有效的师生心理危机预防、预警干预机制,准确把握师生心理健康状况及变化规律,培养师生良好的心理素质,为今后相关教育政策的制定和研究工作的开展提供基础性的数据支持。

  20xx年11月4日,由江西省教育厅、江西省青少年心理健康教育辅导中心主办的全省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“线下研讨”瑞昌市分会场活动在九江市瑞昌市第六小学报告厅举行,这是瑞昌市心理教师团队组织的第一批线下研讨活动,来自瑞昌市心理教师团队的第五小组、第七小组和第八小组共232名心理健康教师参加研讨。

  本次研讨活动目的在于进一步促进全省心理健康教育工作经验广泛交流,助力教师心理育人工作技能的提升。

  本次研讨活动由专家型志愿者刘钰老师、柯三梅老师主讲。瑞昌市教育局副局长梁丽、瑞昌市第六小学校长柯国栋参加本次活动。

  研讨活动上,专家型志愿者刘钰老师、柯三梅老师通过生日指环、解开千千结、T台秀、心灵传递、守护天使等团辅活动现场建立团队、开展团队活动、分享团队感受,并让在场的心理教师也参与其中的方式,以小团队带动大团队,最大程度地调动全场人员在体验中感悟、学习团队活动的'教学方式,感受团队活动对成员的积极影响。方式灵活可操作,老师们纷纷表示回学校后马上就用上!

  会后,梁丽组织瑞昌市12位专家型志愿者讨论交流,充分肯定了两位老师专家型志愿者的专业性和调动会场的氛围的能力,希望各位志愿者能在后期的宣讲中各自发挥自己的优势,并提出建议:课堂形式可以灵活多样,尽力做到让每一位到场的老师都有收获,并且能将所学的知识和方法运用到学生身上,使学生受益。

  志合者,不以山海为远。来自瑞昌各地的心理老师跨越山山水水相聚一堂,只因心中有相同的爱好,有共同的信念!相信在专家的带领下,瑞昌市的心理老师团队会收获更多的成长,用更专业的知识,更精湛的技能,来守护瑞昌市学生的心灵家园。

  为提升留守儿童的心理急救知识,让留守儿童了解常见心理疾病和处理方法,20xx年6月2日,由广东省妇女儿童基金会主办、明德慈善会、清远市妇女联合会承办,城区温暖社工实施开展的'“爱心家庭+留守儿童”公益项目之心理急救小课堂讲座活动项目在大崀镇大崀学校开展,共有40多名儿童参加了讲座。

  活动现场,社工用压力小测试作为开场,与现场的小朋友进行亲切友好的互动,接着介绍了几种常见的心理疾病及产生原因,并现场教授了小朋友们如何应对个人的低落情绪,包括伸懒腰法、金鸡独立法、微笑、晒太阳等方法,最后告诉小朋友们当发现身边的人心情不好时可以如何安慰对方。

  小朋友们表示此次活动收获很多,了解了怎么调整自己的心情,并学会了如何关怀他人,表达自己的善意。

  为了进一步加强学生心理健康教育,促进学生们能够提升幸福感,从而开心快乐的在学校内学习。高阜小学举行了小学生心理健康教育主题班会活动;学生集体谈心活动。在老师们的精心指导下活动开展的'有声有色,学生们都积极主动的参与。

  通过这次主题教育活动,让学生学会生命的意义不仅仅是活着,做一些力所能及的事,尊重别人,爱护他人,同学之间应该友好相处,让学生消除烦恼时的不健康心理。正确的面对烦恼,享受快乐的心态。

  为了促进和帮助教师学习和掌握心理健康知识和科学方法,增强心理调节能力,保持良好的心理状态和工作状态,20xx年5月16日下午,邓州市三贤幼儿园开展了心理健康教育培训,全体教师参加。

  本次培训内容包括:幼儿教师心理健康问题的成因、心理健康问题的表现、心理健康问题的对策等,内容贴近生活,贴近教师实际。

  通过此次的培训交流,拓宽了教师们的视野,加强了教师们的心理健康教育和排解压力的渠道,老师们深刻领悟到良好的`情绪管理是幼儿教师身心健康的“护航者”,是建立亲密师幼关系的“润滑剂”。

  作为一名合格的幼儿教师,要善于自我调节情绪保持良好心态,乐观执教,愉快工作,用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田,让每棵幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮地成长!

  近日,湖南省教育厅公布了关于20xx年湖南省中小学“心理健康月”优秀活动案例获奖名单,湘潭九华和平科大小学心育团队报送的“理性教育有效陪伴”案例作品喜获一等奖。

  该校在心理健康月期间,组织开展了一系列丰富多彩的心理健康主题活动。编排的心理情景剧《你笑起来真好看》不仅在校内广获好评,还荣获湘潭市“强国复兴有我”校园心理剧展演一等奖,并被推荐至“强国复兴有我”——湘潭市20xx年庆“六一”文艺晚会进行现场演出。

  该校设置了“和美心理信箱”,孩子们通过树洞反馈的苦恼,心育老师认真回信,让孩子们倾诉的问题有所回应、有所解决;开展“爸爸妈妈我想对你说”的倾诉心语活动,孩子通过“和美心灵卡”用文字正确、合理地表达对父母的期待;开通了和美心灵广播站,由心灵电台小主持人讲述心理故事、绘本故事,心灵电台老师进行心理健康知识普及以及心理辅导,引发大家对同学关系、师生关系、亲子关系的理性思考。

  学校为适应新时代教育改革发展的需求,已将心理健康教育列为一项重要课题来抓,凝心聚力构建更富有特色的心理健康教育模式和更科学的.教育评价体系,让学校的心理健康教育更上一个台阶,为办好人民满意教育做出新的更大贡献。

  为深化“我为群众办实事”实践活动,11月1日,中共东莞市科创技工学校支部委员会特别邀请广州市骨干教师、心理咨询师张文婷老师来校为全体教师开设心理健康教育讲座。全体教师现场聆听。

  张文婷老师以《如何有效处理学生的心理问题》为主题,围绕“心理健康教育的必要性、当前青少年的心理特点、心理危机干预的基本知识、学生日常心理行为的'处理”四方面为教职员工进行了分析解读。讲座结合学生心理健康问题实际,深入浅出地讲解了学生心理咨询工作相关理论和实用技巧,给出了应对学生心理危机的策略与实用办法,运用案例分析和现场互动等教学方式,引导广大教师高度重视学生心理健康教育,正确认识学生的心理特点和心理行为,掌握正确心理危机干预知识和方法。

  整场讲座内容丰富多彩,贴近学生管理实际,使广大教师深刻意识到心理健康教育工作的重要性。聆听讲座的老师们纷纷表示进一步提升了做好心理辅导工作的信心和帮助学生疏解心理困惑的能力。近年来,我校一贯重视学生心理健康教育工作,积极开展心理拓展活动,心理健康教育主题班会,全面测试学生心理健康,一对一学生心理辅导,问题学生个案分析等,为学生心理健康保驾护航。

  为提升学生的心理素质,让学生科学地认识、了解心理健康常识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,我院以“5.25”大学生心理健康教育活动为契机,开展了一系列寓教于乐、切实有效的心理健康教育活动。

  “5.25”心理健康教育活动主要以班级为单位开展活动。各班响应学校、学院号召,围绕“阳光生活,和谐人际”活动主题,开展了心理健康教育主题班会和丰富多彩的心理活动。财管1401班举办了以“放飞心灵,快乐相随”为主题的主题班会以及心理健康素质拓展活动。主题班会主要为大家介绍心理健康知识,减少同学们对心理健康知识的盲区;各宿舍的代表发表“如何处理宿舍关系”的演讲,阐述在大学期间如何处理人际关系,学会与人相处。

  素质拓展活动由三个小游戏“传递呼啦圈”、“同起同坐”、“再接再厉”组成,通过游戏增强同学间的相互配合和交流,培养同学们不抛弃不放弃的精神,让同学们体会团队协作精神的重要性。

  行管1301班在毓秀湖边的.草地上开展了关于“你我携手,共创和谐”为主题的心理健康活动。活动分心理问卷调查、照片展示、文艺表演与心理游戏。心理委员根据前期的心理问卷调查进行分析总结,为大家讲解心理知识;照片展活动让大家重温了两年来的大学生活,充满感动与感激;文艺表演环节,有才艺的同学纷纷亮相,活跃了全场的气氛;心理游戏环节,团队踢毽子,两两夹气球,穿越生死线,地雷阵等游戏,大家积极参加,在活动中彰显了团队精神和集体凝聚力。

  经济学1401班开展了一系列心理健康活动,分为“启动仪式”“主题班会”“电影课堂”“Runing Girl”“闭幕仪式”。“启动仪式”旨在让同学们通过庄严的宣誓仪式将心理健康活动重视起来;“主题班会”为同学们普及了性格分析的知识,让每位同学客观的认识自己的性格;“电影课堂”播放了许多经典的心灵鸡汤型电影,让大家从影视作品中感悟到了积极健康的人生态度;“Runing Girl”大型室外活动,使同学们走出宿舍,在阳光下竞技,亲身体验合作、信任、承担责任、互相关爱等人际交往的真谛;“闭幕仪式”心理委员上对本次活动做了总结,每一位同学都踊跃在“巾帼之花在阳光下绽放”的主题条幅上签下自己的名字,写上对未来美好的希冀。

  院团委、院青协于5月30日上午举办主题为“我爱我——认识自己、面对挫折、走向未来”的5.25心理健康教育活动,活动要求成员在便利贴上写出自己的优点和缺点,如此提高大家对自己的认识度和认可度。“同心圆”的游戏培养了大家对伙伴的信任感以及解决问题的能力。

  通过一系列心理健康教育活动,进一步提高了同学们的心理健康水平,培养了学生积极向上的健康心态。

  7日下午,兰州市教育局、西北师范大学线上联合举办兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目启动会暨施测培训会,兰州市各县区教育局、市属各中小学学校负责人参会。

  据了解,兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目是西北师范大学和兰州市教育局深化合作、贯彻落实兰州市"双心工程"的有力举措,是西北师范大学发挥社会服务职能、助力兰州市培育"黄河少年"的.有力行动。该项目的实施有利于促进兰州市基础教育高质量发展,西北师范大学作为项目的承接方,必将整合优质资源,发挥学科优势,全力保障项目顺利实施、取得实效。

  据悉,兰州市中小学心理健康测评项目是中小学心理健康教育提升工程的子项目,该项目计划运用心理健康大数据平台为全市中小学生及教师开展心理健康普查,形成《兰州市中小学生心理健康状况白皮书》,推动建立师生心理成长档案,形成科学有效的师生心理危机预防、预警干预机制,准确把握师生心理健康状况及变化规律,培养师生良好的心理素质。

  启动会后,进行了项目施测培训会。

  为切实发挥工会组织在职工思想引领、人文关怀、心理健康教育等方面的积极作用,引导职工群众有效缓解疫情期间情绪,以自信阳光的心态直面工作生活,11月7日西宁市总工会开展以“用好情绪平衡生活与工作”为主题的线上心理健康直播讲堂。

  直播讲堂特邀兰州大学哲学社会学院副教授彭贤授课,课程以深入浅出、通俗易懂的'方式向职工群众讲解如何以科学合理的方式调适情绪,平衡生活与工作。参与活动的职工群众通过线上提问和弹幕留言的方式,与老师进行交流解疑互动,针对大家提出的问题,老师耐心细致地给予了答复建议。直播间互动积极、气氛热烈,一个半小时的直播课程关注热度达到66.7万人次,在线观看人数突破2.8万人次,互动评论5200余条,直播点赞11万余次。

  直播讲座通过“云端”方式让职工群众了解到心理防护、情绪管理相关方面的知识,学会了正确认识情绪、科学化解心理压力,掌握了疫情期间行之有效的心理调适和疏导方法,提高了职工群众心理调适与压力管理能力。

  西宁市总工会将继续履行好工会“娘家人”的服务职能,通过线上心理咨询和线下心理服务相结合的方式,免费提供专业的心理援助和辅导服务,有效帮助广大职工群众解决日常生活、工作学习、职业发展、人际交往、亲子教育等方面存在的心理困扰,预防和减轻职场、家庭等带来的心理问题和压力,不断塑造职工群众良好的健康心态,推动竭诚服务职工群众工作走深走实,在新征程上展现出工会组织的新担当、新作为。

  繁花五月,活力热烈。20xx年5月26日下午,温州市实验中学“心理教育主题月”系列活动在本部中山楼举行,我校相关领导、七八年级班主任以及春草工作坊的成员参加了本次活动。

  本次活动分为三个环节,首先大家共同聆听了由七年级班主任厉朦朦老师和八年级班主任陈婷婷老师带来的两堂精彩的主题班会课——《5·25悦纳自己》和《直面挫折,助力成长》。课后,邵天珊老师和郑玲钗老师就两堂班会课分别做了点评。

  幽默睿智的邵天珊老师在点评时指出,厉朦朦老师的这堂班会课符合该设计原理,并且所选主题不仅结合5月25日“全国大中小学生心理健康日”的时情,而且也贴合班情,给大家带来启发的同时,又能够真正解决班级目前的真实问题,最后她以袁隆平的一句名言“只要有阳光,就会有生命的交响曲”与大家共勉。

  大气温婉的郑玲钗老师则对陈婷婷老师的班会课进行了精彩点评。郑老师说,“挫折”话题非常符合八年级阶段学生的学情和心理需求,陈婷婷老师的课堂活动设计上由浅入深、步步推进,让学生从“了解认识,正视挫折”,到“树立信心,面对挫折”,再到“巧用方法,战胜挫折”,整堂课有体验、有感悟、有方法。她建议,最后环节若还能从小挫折到人生路,进行升华提升就更好了。

  最后是由我校两位专业心理老师——黄飞凤老师和池丽洁老师带来的心理健康教育微讲座。黄老师的讲座主题是“悦纳自己”,她从“自我意识”的角度出发,首先讲解了“悦纳自己”的定义,紧接着她又分享了如何认识自己的方法。她强调虽然方法很多,但活动的设计与实施中一定要让学生在体验中感悟和收获,在整个活动中,教师也要努力营造安全、和谐、放松、预约的氛围,活动过后,老师可以采用“4F提问技巧来了解活动的效果。

  紧接着,池丽洁老师进行了“正视蛋壳心理,化挫折为动力”的微讲座,在池老师的讲座中,老师们第一次较全面、系统地了解了心理活动辅导课的整体设计框架,她也特别强调活动一定要注重学生的体验,在最核心的'“工作”环节,教师对学生所给出的所有答案一定要有较高的包容性和积极的肯定。除了理论的普及,池老师也提出了一些非常实用的实施建议。

  两位老师的微讲座,不仅有理论,还与实际紧密结合,让在座的老师们获益良多。意犹未尽之时,西区综合处的姚卫星主任与大家分享了他的感受。和很多老师一样,他认为本次活动解决了一线班主任长久以来对于“主题班会课”和“心理健康活动课”之间差异的困惑,对今后心理健康教育工作的开展具有良好的推动作用。

  最后,黄慧校长对本次活动进行总结,她对厉朦朦老师、陈婷婷老师、黄飞凤老师和池丽洁老师的工作进行了积极肯定,并为她们颁发荣誉证书。黄校强调,这样的心理健康主题活动,不仅可以帮助学生满足心理需求,还可以提高教师们的心理素质,达到身心净化的效果。

  7日下午,兰州市教育局、西北师范大学线上联合举办兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目启动会暨施测培训会,兰州市各县区教育局、市属各中小学学校负责人参会。

  据了解,兰州市中小学心理健康教育提升工程心理测评项目是西北师范大学和兰州市教育局深化合作、贯彻落实兰州市"双心工程"的有力举措,是西北师范大学发挥社会服务职能、助力兰州市培育"黄河少年"的有力行动。该项目的实施有利于促进兰州市基础教育高质量发展,西北师范大学作为项目的承接方,必将整合优质资源,发挥学科优势,全力保障项目顺利实施、取得实效。

  据悉,兰州市中小学心理健康测评项目是中小学心理健康教育提升工程的子项目,该项目计划运用心理健康大数据平台为全市中小学生及教师开展心理健康普查,形成《兰州市中小学生心理健康状况白皮书》,推动建立师生心理成长档案,形成科学有效的'师生心理危机预防、预警干预机制,准确把握师生心理健康状况及变化规律,培养师生良好的心理素质。

  启动会后,进行了项目施测培训会。

  11月4日上午,吉水文峰小学在“梦想”教室举行心理健康教育观摩课活动。吉水县心理咨询协会刘娉蓉老师受邀前来授课,该校四、五、六年级中队辅导员随堂听课。

  此次课程主题为“最美男孩女孩”(性别角色认同教育)。刘老师整节课设计巧妙,以我们为主语,各自承受男生女生的优点,接着具体化到个人,采用唱歌接龙的方式,引导学生勇敢大声说出自己的优点,让学生明白每个人都有自己的`优点,要自然去悦纳自己的性别。

  整个课堂,学生积极参与,认真思考,勇于表达,突破了本次心理活动的目标。

  3月17日上午,西安市碑林区“名校+”心理副校长副总督导刘子歆、西安市铁一中“名校+”心理副校长杨捷、陕西省儿童心理学会教培中心主任冯浩、陕西省儿童心理学会教培中心副主任杨行等一行4人到访西安工业大学附中,了解学校心理健康工作发展情况,指导开展碑林区“暖阳行动”工程,召开座谈会。西安工业大学附中党总支书记胡诚忠、政教主任张乐飞、各年级组长及学校心理老师参加此次心理健康工作交流会。

  首先,政教主任张乐飞向专家们汇报了学校自2014年建立心理咨询室以来所做工作,如针对新生展开心理筛查,摸底学生心理状况,并对心理异常学生进行跟踪回访,创办学生心理报纸《心苑绿洲》和家长心理报纸《家庭教育简报》、特色静思操等,同时通过举办各类培训将积极心理学的理念渗透到教师日常的工作中。

  接着,胡锦涛同志指出,学校历来高度重视学生心理健康教育,经过多年发展,心理健康教育课程体系已具雏形。从理论构建到专业的心理教师队伍建设、从硬件设备到日常的心理教育活动机制,学校的心理健康教育工作形成特色并在学生的思想工作中取得显著的成效。但当代中学生的心理问题依然比较严峻,她们希望在各位专家的`指导下,使得学校的心理健康教育行稳致远。

  各年级组就学生管理中遇到的问题在会上与4位专家进行探讨,刘子歆督导表示专家团队及心理副校长会协助学校做好心理特色工作,将“暖阳家长”行动落到实处,发动社会力量,提供免费心理咨询热线,为家长和学生提供求助的途径。

  会上杨捷副校长也肯定了学校的心理工作,赞扬了教师的爱生之心,对与会老师提出的疑惑予以解答,并提出下一步的工作设想。

  最后,冯浩主任和杨行副主任提出通过“面、线、点”3个层面开展工作:

  面:以广泛的家长群体为基础,通过开展家长学院活动,使家长层面的理论水平有一定的提升,从而去改善亲子之间的关系;

  线:通过培训教师,使得教师在与家长和学生进行沟通时减少矛盾和冲突,达到有效沟通;

  点:班主任可以在平时工作中收集个案信息,针对一些特殊个性的学生,通过心理副校长对家长和学生进行点对点的帮助,或有紧急情况时,上报陕西省儿童心理学会,从而达到解决问题的目的。

  此次座谈会极大地鼓舞了学校在心理工作上的信心,无论是发展性问题还是干预性问题,都能够逐步清晰化,具体化。相信在未来通过碑林区“暖阳行动”和心理副校长入校帮扶,我校的心理健康工作发展会越来越好。

  随着社会的发展,基础教育改革的全面推行,心理健康教育越来越受到人们的重视。而小学生中也存在着许多的心理问题,为了更好地对小学生进行心理健康教育。12月21日,我校在举行升国旗时,少先队大队部对全体学生进行了心理健康教育。12月22日,在班会课上,各位班主任对学生又一次进行了心理健康教育。

  在老师的精心指导下,活动开展的有声有色,学生们都积极主动的参与。孩子们了解《小学生的心理健康标准》,展示了如何化烦恼为快乐的.各种各样的方法。通过这次主题中队活动让学生学会尊重别人,同学之间应该友好相处,让学生消除烦恼时的不健康心理,正确的面对烦恼,享受快乐的心态。这次活动,让孩子们不仅感受到了快乐的力量,培养了团结协作精神,更促进了他们心理的健康成长。

  11月8日,湖南省教育厅发布了《关于第五批湖南省中小学心理健康教育特色学校名单的公示》,湘潭市岳塘区荷塘乡清水完小获评第五批湖南省中小学心理健康教育特色学校。

  学校相关负责人表示,他们将一如既往地严格执行湖南省教育厅发布的`《湖南省义务教育课程实施办法》,让每两周开设一节的心理健康课不但上好,而且上出特色。他们还将加大心理健康教育活动的开展和课题的研究,确保学生的心理健康,并通过“以研促教”的方式,培养一批优秀的心理健康教育工作者,让学校的心理健康教育工作再上一个台阶。

  为了促进学生健康成长,加强学生心理健康教育管理水平,近日,中央美术学院附属实验学校邀请北京大学继续教育学院师训专家刘丽萍通过腾讯会议为全体干部教师呈现了一次精彩的心理教育指导讲座,主题为“青少年心理问题解读与应对”。

  刘老师从青少年心理问题现状、青少年常见的`心理问题及识别,以及案例解读与应对策略三个方面对中小学生心理健康进行了讲解。她通过列举和分析我国青少年儿童精神心理问题大量数据,唤醒教师要重视和关注学生心理健康问题,她结合案例深入剖析了中小学生常见的心理问题及表现形式,有效地补给了学校教师对心理专业知识的需求。之后,刘老师针对学校各校区提出来的实际问题进行集中解答,并提供了具有可行性的解决方法。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  会后,学校全体教师将以此为契机,把今天所学运用到实际教育管理中,并不断完善自己的教育心理学知识,扎实落实好学生心理健康教育工作,为“健康校园”发展保驾护航。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  为不断增强学生心理健康教育工作的针对性和实效性,着力提升学生心理健康素养,10月31日,南丰县举行中小学、幼儿园心理健康教育活动启动仪式。

  南丰县副县长王丽红出席并讲话,她强调,心理健康教育是落实立德树人根本任务、促进学生健康成长和终身发展的`重要途径。各学校要提高认识,增强责任,切实把心理健康教育工作落实到行动上,总结经验,不断完善,科学施策,着力提升心理健康教育工作的针对性与实效性,努力探索打造南丰县教育特色品牌。

  抚州市教体局副局长蔡盛指出,在集中精力推进教育体育事业发展的同时,要把师生心理健康工作摆在更加突出位置,大力推进“润心工程”,围绕“建强一支队伍、开足一门课程、建好一个咨询室、办好一系列主题活动、开展一批专业培训”等“八个一”的举措,有力促进青少年身心健康和全面发展。

  据悉,为打造一支综合素质和业务水平过硬的心理健康教育人才队伍,南丰县率先引进江西师大教育学院专家团队,计划用三年时间,精准开展心理测评、心理咨询、心理讲座、线上线下心理健康教育培训等活动,实现全县中小学、幼儿园教师全覆盖,以专业的力量规范和促进心理健康教育工作,全面提升全县教师心理健康教育水平,打造出心理健康教育的“南丰模式”。

  为进一步提高大学生的心理素质,促进大学生身心健康和谐,宣传普及心理健康知识,深入开展心理健康教育。我院围绕“培育阳光心理,护航健康成长”主题,在5-6月份开展了丰富多彩的心理健康教育活动。

  5月11日,在晚自习期间组织学生观看了治愈系心理电影及心理励志视频,缓解学生学习压力,使学生感受积极健康、昂扬向上的人生态度。很多同学在观看时流下了感动的泪水,感受到了电影带来的温柔而又强大的力量,激发了学生关于如何走好人生路的深入思考。

  5月15日,在综合楼后举办了“解封后你想做什么”和“心语心愿”特色活动,活动中,每位同学都积极参与,在许愿纸上写下自己的心愿与祝福,并系在绳上,随着风的吹动,同学们的许愿纸也跟着飘扬,愿望也仿佛插起了翅膀,每个人都在期待着疫情后丰富多彩的生活。本次活动不仅为同学们提供了释放压力的机会,也使同学直面自己内心深处,正视自己内心的不良情绪,缓解了疫情下大家的焦虑和不安。

  5月20日-25日,各班心理委员带领班级同学开展心理团辅活动,给大家宣讲心理健康知识,让大家了解健康的心理对人生和生活的重要意义。并通过玩游戏、唱歌的方式缓解了大家期末的焦虑情绪,让同学们在欢声笑语中提高了班级凝聚力,也让同学们看到生活的美好,体会校园活动的纯真乐趣。

  5月24日—5月31日,在综合楼2楼举办了以心理健康为主题的手绘作品展,展画内容丰富,意义深刻,进一步宣传了心理健康理念,促进了大学生身心健康和谐,每一份手抄报都展现了大家向往纯净心灵,拥抱快乐生活的美好愿景。

  在健康月,同学们自编、自导、自演了情景剧《孤僻与同行》,诠释了朋友、团结、共进的真正意义。鼓励同学们,人生漫漫,都会有孤独的时刻,都会有坎坷,但是只要有朋友,我们就能充满力量,向阳生长。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  本次心理健康月,辅导员们给每个班都召开了心理班会,从大学生常见心理问题、大学生心理问题的应对、尊重生命,健康成长等方面鼓励同学培养积极乐观的心理,在精神上丰裕自己,增强承受挫折的能力。让同学们学会感受人生的欢乐和幸福,以一颗积极乐观的心态迎接生活。

  同时5月份,同学们还利用课前十分钟的时间进行心理知识小科普,辅导员们也在网络平台给同学们分享心理健康知识,使同学们科学地对待社会、人生与生活中的各种矛盾,树立正确的.心理健康观,正确把握心灵的准绳,懂得自我调节和适应,成为心理健康、生活快乐的大学生。

  6月14日,我院邀请学院心里顾问武瑞芬老师开展了以《如何赋能大学生的抗逆力》为主题的线上心理健康讲座,系统而又生动地给学生们讲解了提升抗逆力的重要性以及如何积极面对困境,让学生可以正确面对得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。

  通过丰富多彩的“5.25大学生心理健康月”系列心理健康文化活动,我院进一步拓展了心理健康教育工作覆盖面,丰富了心理健康教育工作内涵。对引导广大学生正确悦纳自己、关爱他人,促进学生健康成长成才,全方位地提升我院心理健康教育工作水平具有重要意义。

  青春期是人的一生中最关键的阶段,青春期心理健康教育对青少年的成长具有导向性作用。为加强青少年青春期教育,为青少年的成长保驾护航,11月10日,桃源县郝坪中学为初中部学生开展了以“让心灵洒满阳光,让青春绽放光彩”为主题的青春期心理健康教育讲座。

  此次讲座由学校政教处组织,是学校的.常规教学任务之一,分管安全工作的副校长龙江南担任主讲老师。龙老师以学生中发生的一个小纠纷引入,向同学们传授了青春期生理和心理知识,讲授了青春期会出现的烦恼以及应对的方法,要求同学们以热情、积极、友善的态度和家人、老师、同学交流,处理好人际关系。同学认真聆听讲座,不时积极举手发言和老师互动,讲座现场气氛非常融洽、热烈。

  本次讲座,政教处精心准备,班主任积极配合,学生踊跃参与,讲座取得了很好的效果,推动学生们了解青春期知识,正确处理好青春期人际关系。

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